000			01209cam a2200361 a 4500
001			u325598
003			SIRSI
005			20210611072050.0
008			110316s2009 mx a fr 000 0 eng
020			_a9786077626169 (México)
020			_a9788449319143 (España) 2006
040			_cMX-MeUAM
041	1		_aspa _heng
050			_aLB1025.3 _bA7518 2009
100	1		_aArmstrong, Thomas _97543
245	1	0	_aInteligencias múltiples en el aula : _bguía práctica para educadores / _cThomas Armstrong ; prólogo de Howard Gardner ; [traducción de Remedios Diéguez].
250			_a1a ed.
260			_aMéxico : _bPaidós, _c2009.
300			_a279 p. : _bil. ; _c22 cm.
500			_aTraducción de : Multiple intelligences in the classroom.
504			_aIncluye referencias bibliográficas e índice.
650		7	_aEnseñanza. _2lemb
650		7	_aEstilos cognoscitivos. _2lemb
650		7	_aAprendizaje. _2lemb
650		4	_ainteligencias múltiples.
650		0	_aTeaching.
650		0	_aCognitive styles.
650		0	_aLearning.
650		0	_aMultiple intelligences.
700	1		_aDiéguez, Remedios, _etr.
700	1		_aGardner, Howard, _d1943- _eprol. _95299
942			_cLIBRO
999			_c166656 _d166656