000			01697cmm a2200265 a 4500
001			u359083
003			SIRSI
008			141215s2014 mx a fo 000 0 spa d
040			_cMX-MeUAM
050		0	_aHM743 .F33 _bV35 2014
100	1		_aValdez Denton, Fabian Enrique.
245	1	0	_aAprendizaje informal en la red social facebook y su efecto en la educación formal de estudiantes de educación media superior _h[recurso electrónico] / _cFabian Enrique Valdez Denton ; dirigida por Lewis McAnally Salas.
260			_aEnsenada, Baja California, _c2014.
300			_aRecurso en línea xiv, 108 p. : _bil.
502			_aTesis (Maestría)--Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, Ensenada.
504			_aIncluye referencias bibliográficas.
520			_aEn este estudio se presenta el uso de facebook de manera informal por estudiantes de educación media superior. El objetivo principal de este trabajo es conocer las principales actividades en facebook de adolcentes de preparatoria que favorece el desarrollo de competencias académicas, es decir, se intenta identificar aprendizajes y habilidades obtenidas a través del uso informal que le dan a la red social en su vida cotidiana que se relacionan con las competencias esperadas en el prefil de egreso de estudiantes de nivel medio superior.
596			_a17
650		7	_aRedes sociales en línea. _2lemb
650		7	_aFacebook (Recurso electrónico). _2lemb
650		7	_aAdministración _vTesis.
700	1		_aMcAnally Salas, Lewis.
856	4		_zTesis Digital. _uhttps://drive.google.com/a/uabc.edu.mx/file/d/0ByZyFBRL67c0Sy1jVE14dy1NdVU/view?usp=sharing
942			_cTESIS
999			_c196336 _d196336