000			02210nam a22002777a 4500
003			MX-MeUAM
005			20180516124219.0
008			180227s2014 mx a ||fo||d| 000 0 spa d
040			_aMX-MeUAM _bspa
050	1	4	_aLB1140.35.C74 _bM67 2014
100	1		_aMoreno Heras, Itzel Ashanty
245	1	0	_aEstrategias para el fomento de valores de convivencia en niños de educación preescolar _h[recurso electrónico] / _cItzel Ashanty Moreno Heras ; director, José Ascención Moreno Mena.
260			_aMexicali, Baja California, _c2014.
300			_a1 recurso en línea ; _bil. col.
500			_aMaestría en Ciencias de la Educación con énfasis en Docencia.
502			_aTesis (Maestria) - Universidad Autónoma de Baja California Facultad de Ciencias Humanas, Mexicali, 2014.
504			_aIncluye referencias bibliográficas.
520			_aDurante el proceso de la recolección de información y diseño del trabajo de intervención educativa sobre el fomento de los valores de convivencia en los alumnos del Jardín de Niños Beatriz Ordoñez Acuña en Mexicali, se llevó a cabo un riguroso procedimiento el cual se va a describir a continuación de manera sintetizada en lo que se realizó para la elaboración de cada capítulo del trabajo. Es por esto que, para la elaboración del primer capítulo, la preocupación temática, primero se identificó una necesidad social de la actualidad, esto mediante la investigación de la necesidad en una escuela seleccionada donde se viera reflejado el problema, el cual fue la falta de valores desde temprana edad. Por consiguiente, el instituto seleccionado fue un Jardín de Niños, donde se identificó un grupo en específico, en el cual los alumnos demostraban la necesidad de la aplicación de los valores de convivencia.
650		7	_2lemb _aEducación preescolar.
650		7	_2lemb _aSocialización _xEducación
650		7	_2lemb _aActividades creativas y trabajo en clase.
700	1		_aMoreno Mena, José Ascención _edir.
710	2		_aUniversidad Autónoma de Baja California. _bFacultad de Ciencias Humanas
856			_zTesis digital _uhttps://drive.google.com/open?id=1qcPDlHsxexhnN-VROPZIchgXtYuHE0n-
942			_cTESIS
999			_c228572 _d228572