000			02342nam a22002417a 4500
003			MX-MeUAM
005			20181116132558.0
008			181114s2018 mx ||||fo||||o spa d
040			_aMX-MeUAM _erda _bspa
050		4	_aLB1737.A3 _bC38 2018
100	1		_aCastillo Jacuinde, Mario
245	1		_aAplicación de una rúbrica de autoevaluación de prácticas escolares en secundarias de Baja California _h[recurso electrónico] / _cMario Castillo Jacuinde ; dirigida por Alicia Aleli Chaparro Caso López
260			_aEnsenada, Baja California, _c2018
300			_a1 recurso en línea, 99 p. : _bil.
502			_aTesis (Licenciatura)--Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, Ensenada, 2018
504			_aIncluye referencias bibliográficas
520			_aActualmente existe una búsqueda de mejora en la calidad de las escuelas a nivel mundial, una búsqueda de procesos más eficaces y eficientes, mediante la optimización de factores que influyen en el desarrollo de los estudiantes. Existen diversos factores relacionados con la eficacia escolar, los primeros en ser vinculados con la eficacia fueron: un buen liderazgo educativo, expectativas altas de los resultados académicos de los estudiantes, énfasis en las destrezas básicas, clima seguro y disciplinado y evaluaciones frecuentes del progreso del alumnado (Muñoz-Repiso, Murillo, Barrio, Brioso, Hernández, Pérez-Albo, 2000). Sin embargo, el número de factores ha ido aumentando durante años de investigación, desde hace algunas décadas han existido dos movimientos que se han encargado del estudio de estos factores: Eficacia escolar y Mejora de la escuela, los cuales durante su propio desarrollo han ido dejando información importante para la elaboración de estrategias de mejora educativa, debido a la visión de que ambos movimientos resultan complementarios, surgió uno que integra características de ambos, el movimiento de “Mejora de la Eficacia Escolar” (Murillo, 2003).
650		4	_aAdministración _vTesis y disertaciones académicas
650		7	_aEducación Secundaria _zMéxico _zBaja California _2lemb
700	1		_aChaparro Caso-López, Alicia Alelí
856	4		_zTesis Digital _uhttps://drive.google.com/file/d/1e6lzmqY43wv1UC11gDRn3Ve6L6AHElHx/view?usp=sharing
942			_cTESIS
999			_c232171 _d232171