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040			_aVST _cVST _dVST
100	1		_aFranklin D. Demana & Blitzer _eautor
245	1	0	_aMatemáticas universitarias introductorias con nivelador MML _h[recurso electrónico] /
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264		1	_aMexico : _bPearson Educación, _c2014
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337			_acomputadora _bc _2rdamedia
500			_a5 accesos electrónicos
520			_aUna de las características principales de esta edición es el equilibrio entre los métodos algebraico, numérico, gráfico y verbal en la representación de problemas: la regla de cuatro. Por ejemplo, obtenemos soluciones algebraicas cuando esa es la técnica más adecuada, y obtenemos soluciones gráficas o numéricas cuando el álgebra es difícil de aplicar. Instamos a los lectores a resolver problemas por un método, para luego apoyar o confirmar sus soluciones aplicando otro. Creemos que los estudiantes deben conocer el valor de cada uno de estos métodos o representaciones y aprender a elegir el más adecuado para resolver un problema específico. Este enfoque refuerza la idea de que, para comprender totalmente un problema, es necesario entenderlo de forma algebraica, gráfica y numérica.
541			_fUABC ; _cTemporal ; _d01/01/2024-12/31/2024.
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