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003			VST
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100	1		_aRonald E. Walpole Raymond H. Myers Sharon L. Myers Keying Ye _eautor
245	1	0	_aProbabilidad y estadística para ingeniería y ciencias
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264		1	_aMexico : _bPearson Educación, _c2022
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336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_acomputadora _bc _2rdamedia
500			_a5 accesos electrónicos
520			_aCon el objetivo de enfatizar el equilibrio entre la teoría y las aplicaciones, en esta nueva edición de Probabilidad y estadística para ingeniería y ciencias, los estudiantes serán capaces de comprender con mayor profundidad el uso de la estadística en el mundo real a través de proyectos para la clase que han sido agregados en diversos capítulos. Estos proyectos ofrecen la oportunidad de que los estudiantes, de manera individual o grupal, recopilen sus propios datos experimentales y formulen inferencias. Con este fin, se han ampliado algunos ejemplos existentes y se han introducido otros nuevos para crear "estudios de caso" cuyos comentarios les ayudarán a comprender un concepto estadístico en el contexto de una situación práctica. Además de lo anterior, existen otras novedades sustanciales: • Se incorpora MyStatLab*, un sistema de administración de cursos que ofrece resultados probados para ayudar a que los estudiantes tengan éxito de forma individual. Proporciona experiencias atractivas que personalizan, estimulan y miden el aprendizaje de cada estudiante. • Se mejora el alcance de las herramientas anal ticas en estad stica con el uso del cálculo cuando la discusión se centra en las reglas y conceptos de la probabilidad. • Se amplían "Pot Holes", es decir, comentarios para presentar cada cap tulo en el contexto del panorama general y la relaci n existente entre los cap tulos. Tambi n proporcionan advertencias sobre el posible uso inadecuado de las técnicas estadísticas. Al igual que en ediciones anteriores, para desafiar a los estudiantes se incluye un gran número de ejercicios sobre aplicaciones científicas y de ingeniería de la vida real. Es recomendable que los estudiantes que utilicen este libro hayan cursado el equivalente a un semestre de cálculo diferencial e integral.
541			_fUABC ; _cTemporal ; _d01/01/2024-12/31/2024.
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