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005			20240313162001.0
008			240206s||||||||||||||||o||||||||||| |d
040			_aManual Moderno _cManual Moderno
041			_aen
100	0		_aEsmeralda Matute _eautor.
500			_a10 accesos electrónicos
541			_fUABC ; _cTemporal ; _d01/01/2024-12/31/2024.
700	0		_aMónica Rosselli _eautor.
700	0		_aAlfredo Ardila _eautor.
710	2		_aManual Moderno
773	0		_tNeuropsicología del desarrollo infantil _h328
245	0	0	_aNeuropsicología del desarrollo infantil.
300			_a328 p. _brecurso en línea.
377			_aen
263			_a2010-01-01
520			_aLa obra se divide en cuatro secciones. La primera sección incluye una Introducción al tema donde se describe la historia de la neuropsicología infantil, se analiza el desarrollo de los niños desde la perspectiva neuropsicológica y su relación con la maduración del sistema nervioso, apoyados por técnicas de neuroimagen. Además en esta sección pone énfasis en el desarrollo de la asimetría cerebral analizando la dominancia de uno otro hemisferio desde el nacimiento y su continuación hasta la adolescencia En la segunda sección la obra abarca los objetivos, pasos y métodos de la Evaluación neuropsicológica infantil, así como el uso de algunas pruebas disponibles actualmente. En la tercera sección se abordan las dificultades específicas y globales más comunes de los trastornos en el aprendizaje así como el retardo mental. Por último, la obra aborda trastornos neurológicos y neuropsiquiátricos de la infancia. En particular se consideran los asociados a lesiones cerebrales tempranas y los trastornos asociados de conducta. Así como sus efectos..
856	4	0	_zLibro electrónico _uhttp://libcon.rec.uabc.mx:2048/login?url=https://aprendeenlinea.manualmoderno.com/product-details/275256
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