000			02134nam a22003017a 4500
003			MX-MeUAM
005			20250123123508.0
008			250116s2024 mx ||||go|||| 00| 0 spa d
040			_bspa _dMX-MeUAM
050		4	_aLC149 _bM37 2024
100	1		_937111 _aMartínez Lugo, Alicia Janeth,
245	1	0	_aDiseño, desarrollo y validación de un instrumento para medir la alfabetización digital en estudiantes universitarios _h[recurso electrónico] / _cAlicia Janeth Martínez Lugo ; dirigida por Maricela López Ornelas.
260			_aEnsenada, Baja California, _c2024.
300			_a1 recurso en línea 167 p. : _bil. ; col. ; fot. ; col. ; graf. ;
500			_aMaestría
502			_aUniversidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, 2024.
504			_aIncluye referencias bibliográficas e índice.
520			_aLa presente investigación se centra en el desarrollo de un instrumento de evaluación de la alfabetización digital dirigido a estudiantes universitarios, subrayando la imperante necesidad de integrar estas competencias en el currículo de educación superior. La alfabetización digital se define como un conjunto de habilidades que trascienden el dominio técnico e incluyen también capacidades críticas y éticas para el manejo de la información y la comunicación en entornos digitales. El diseño del instrumento se fundamenta en el Marco Europeo de Competencias Digitales, conocido como DigComp 2.2, desarrollado por la European Computer Driving Licence Foundation (ECDL Foundation, 2022).
650		4	_aCiencias educativas _vTesis y disertaciones académicas.
650		4	_aAlfabetización digital.
650		4	_aAdministración escolar.
650		4	_aEducación superior _xInnovaciones tecnológicas.
650		4	_aEducación _xMetodología.
700	1		_914338 _aLópez Ornelas, Maricela
710	2		_998 _aUniversidad Autónoma de Baja California. _bInstituto de Investigación y Desarrollo Educativo
856			_uhttps://drive.google.com/file/d/1nNAg4P7L7gWcKEH9SFPqh-dy8uYar0fP/view?usp=drive_link _zTesis Digital.
942			_cTESIS
999			_c271062 _d271061