000			02180nam a22003017a 4500
003			MX-MeUAM
005			20250123123643.0
008			250116s2024 mx ||||go|||| 00| 0 spa d
040			_bspa _dMX-MeUAM
050		4	_aLB2832 _bB47 2024
100	1		_937112 _aBernal Baldenebro, Brando
245	1	0	_aDiseño, desarrollo y validación de un instrumento para medir el bienestar docente en educación secundaria en Baja California _h[recurso electrónico] / _cBrando Bernal Baldenebro ; dirigida por Juan Carlos Rodríguez Macías.
260			_aEnsenada, Baja California, _c2024.
300			_a1 recurso en línea xv, 311 p. : _bil. ; col. ; fot. ; col. ; graf. ;
500			_aMaestría
502			_aUniversidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, 2024.
504			_aIncluye referencias bibliográficas e índice.
520			_aEl bienestar docente (BD) es un concepto multidimensional que incluye dimensiones psicológicas, económicas, físicas y sociales. En la actualidad, su estudio enfrenta limitaciones, ya que muchos modelos de medición no consideran las particularidades de los docentes, resultando en hallazgos descontextualizados. En este estudio se diseñó, desarrolló y validó un instrumento para medir el BD, basado en concepciones hedónicas y eudaimónicas. Para ello, se empleó una metodología de cinco fases: (a) diseño, (b) desarrollo, (c) validación del contenido, (d) estudio piloto y (d) validación de la estructura interna, con participación de siete especialistas y 117 docentes.
650		4	_aCiencias educativas _vTesis y disertaciones académicas.
650		4	_aMaestros _xEstrés laboral.
650		4	_aMaestros _xEducación secundaria.
650		4	_aEducación _xProcesamiento de datos _xAspectos sociales.
650		4	_aEducación _xProcesamiento de datos _xAspectos economicos.
700	1		_96052 _aRodríguez Macías, Juan Carlos
710	2		_998 _aUniversidad Autónoma de Baja California. _bInstituto de Investigación y Desarrollo Educativo
856			_uhttps://drive.google.com/file/d/1LJ5-P5hDzYqOdXd4yAoXF0hS-xzo8z4z/view?usp=drive_link _zTesis Digital.
942			_cTESIS
999			_c271065 _d271064