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| 100 | 1 |
_aSolomon, Eldra P. _eautor |
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| 245 | 1 | 0 |
_aConceptos fundamentales de biología / _cEldra P. Solomon, Linda R. Berg, Diana W. Martin ; traducción de Ana Elizabeth García Hernández [y otros tres] |
| 250 | _aPrimera edición | ||
| 264 | 1 |
_aCiudad de México _bCengage _c2021 |
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| 264 | 4 | _c©2021 | |
| 300 |
_a1 recurso en línea (xxii, 494 páginas): _bilustraciones |
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| 347 |
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| 500 | _aAcceso multiusuario | ||
| 500 | _aIncluye glosario | ||
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas | ||
| 505 | 0 |
_tCapítulo 1. Una visión de la vida -- _tCapítulo 2. Átomos y moléculas: la base química de la vida -- _tCapítulo 3. La química de la vida: compuestos orgánicos -- _tCapítulo 4. Organización de la célula -- _tCapítulo 5. Membranas biológicas -- _tCapítulo 6. Comunicación celular -- _tCapítulo 7. Energía y metabolismo -- _tCapítulo 8. ¿Cómo producen ATP las células? Rutas de liberación de energía -- _tCapítulo 9. Fotosíntesis: captura de energía luminosa -- _tCapítulo 10. Cromosomas, mitosis y meiosis -- _tCapítulo 11. Los principios básicos de la herencia -- _tCapítulo 12. ADN: molécula portadora de la información genética -- _tCapítulo 13. Expresión génica -- _tCapítulo 14. Regulación génica -- _tCapítulo 15. Tecnología ADN y genómica -- _tCapítulo 16. Genética humana y el genoma humano -- _tCapítulo 17. Genética del desarrollo -- _tCapítulo 18. Señalización neuronal -- _tCapítulo 19. Regulación endocrina -- _tCapítulo 20. Desarrollo animal -- _tCapítulo 21. Virus y agentes subvirares -- _tCapítulo 22. Bacterias y arqueas |
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| 506 | _aAcceso en línea, autorizado para usuarios eBooks 7-24 | ||
| 520 | 1 | _aMuchos compañeros profesores sugieren que los estudiantes deben estudiar tres horas por cada hora de clase. Esta inversión en tiempo es una de las principales diferencias entre la preparatoria y la universidad. Para tener éxito a nivel académico, los estudiantes universitarios deben aprender a manejar con eficiencia su tiempo. El número real de horas que pasen estudiando biología tendrá variación dependiendo de la rapidez con que aprendan el material, así como de la carga del curso y responsabilidades personales, como son horarios de trabajo y compromisos familiares | |
| 541 |
_fUABC ; _cTemporal ; _d01/01/2025-12/31/2025. |
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| 588 | 0 | _aVersión impresa | |
| 650 | 1 | 4 | _aBiología |
| 650 | 1 | 4 | _aGenética |
| 650 | 1 | 4 | _aEvolución (Biología) |
| 700 | 1 |
_aBerg, Linda R. _eautor |
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| 700 | 1 |
_aMartin, Diana W. _eautor |
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| 700 | 1 |
_aGarcía Hernández, Yazmín _etraductor |
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| 700 | 1 |
_aVillagómez Velázquez, Hugo _etraductor |
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| 700 | 1 |
_aRomo Muñoz, Jorge Humberto _etraductor |
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| 700 | 1 |
_aCampos Olguín, Victor _etraductor |
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| 700 | 1 |
_aNieves-Jiménez, Yazmín _erevisión técnica |
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| 700 | 1 |
_aCárdenas Romero, Rocío _erevisión técnica |
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| 700 | 1 |
_aSalomón, Pablo S. _erevisión técnica |
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_zLibro electrónico _uhttp://libcon.rec.uabc.mx:2048/login?url=https://www.ebooks7-24.com:443/?il=12317 _zAcceso al texto completo desde eBooks 7-24, dando clic aquí |
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_zLibro electrónico _uhttp://libcon.rec.uabc.mx:2048/login?url=https://www.ebooks7-24.com:443/portadas/?ID=12317p _zAcceso a la imagen de portada, dando clic aquí |
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