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100 1 _aVidal López, Guillermo Ulises
_eautor
245 1 0 _aLengua y comunicación I /
_cGuillermo Ulises Vidal López
250 _aPrimera edición
264 1 _aCiudad de México
_bCengage Learning
_c2023
264 4 _c©2023
300 _a1 recurso en línea (xii, 228 páginas):
_bilustraciones
336 _atexto
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500 _aAcceso multiusuario
504 _aIncluye referencias bibliográficas
505 0 _tUnidad 1. Las fuentes de información --
_tI. Las fuentes básicas de información --
_tII. El lenguaje oral y el lenguaje escrito --
_tIII. Clasificación general de los textos --
_tIV. El proceso de lectura --
_tUnidad 2. Los textos expositivos: el resumen o relato breve --
_tI. Textos expositivos --
_tII. Resumen o relato simple --
_tIII. El proceso de escritura --
_tUnidad 3. Los textos recreativos --
_tI. Los textos recreativos
506 _aAcceso en línea, autorizado para usuarios eBooks 7-24
520 1 _aConsiderando que la mejor manera de conformar una propuesta de enseñanza que tenga que ver con el uso del lenguaje es estructurarla conforme a categorías, el resultado en el que se basa este material de apoyo didáctico considera cuatro categorías: Atender y entender La exploración del mundo a través de la lectura La expresión verbal, visual y gráfica de las ideas Indagar y compartir como vehículos del cambio. Asimismo, con base en esta perspectiva, se privilegia la transversalidad, considerando distintos aspectos de la vida cotidiana y la vinculación con las diferentes asignaturas.
541 _fUABC ;
_cTemporal ;
_d01/01/2025-12/31/2025.
588 0 _aVersión impresa
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_xOrtografía
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_xAspectos sociales
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