000 | 02654nam a2200457 i 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2133 | ||
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_aCo-BoDC _bspa _erda |
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_a001.42 _bA961 _222 |
100 | 1 |
_aAvolio Alecchi, Beatrice Elcira _eautor |
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245 | 1 | 0 |
_aMétodos cualitativos de investigación: una aplicación al estudio de caso / _cBeatrice Avolio Alecchi |
264 | 1 |
_aMéxico, D.F. _bCengage _c2016 |
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300 |
_a1 recurso en línea (232 páginas): _bilustraciones |
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336 |
_atexto _btxt _2rdacontent/spa |
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_acomputador _bc _2rdamedia/spa |
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_arecurso en linea _bcr _2rdacarrier/spa |
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500 | _aAcceso multiusuario | ||
504 | _aIncluye bibliografía | ||
505 | 0 |
_tEstructura de un documento de investigación -- _tIntroducción -- _tRevisión de la literatura -- _tMétodo -- _tPresentación y discusión de resultados -- _tConclusiones y recomendaciones |
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506 | _aAcceso en línea, autorizado para usuarios eBooks 7-24 | ||
520 | 1 | _aEl libro contiene seis secciones. En la primera explica detalladamente la estructura de un documento de investigación, las partes que lo componen y la tabla de contenidos. La segunda sección muestra un ejemplo de la introducción en un documento de investigación, aportando recomendaciones de uso práctico para elaborarlo adecuadamente. La tercera se dedica a la revisión de la literatura. La cuarta sección desarrolla un ejemplo del método, basado en el paradigma cualitativo y bajo la estrategia del estudio de caso. La quinta incluye un modelo de presentación y discusión de resultados. Finalmente, la sexta sección clarifica los aspectos relacionados con el capítulo de conclusiones y recomendaciones. | |
541 |
_fUABC ; _cTemporal ; _d01/01/2025-12/31/2025. |
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650 | 1 | 4 | _aCiencias sociales |
650 | 1 | 4 | _aInvestigación |
650 | 1 | 4 | _aInvestigación científica |
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_zLibro electrónico _uhttp://libcon.rec.uabc.mx:2048/login?url=https://www.ebooks7-24.com:443/?il=2133 _zAcceso al texto completo desde eBooks 7-24, dando clic aquí |
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_zLibro electrónico _uhttp://libcon.rec.uabc.mx:2048/login?url=https://www.ebooks7-24.com:443/portadas/?ID=2133p _zAcceso a la imagen de portada, dando clic aquí |
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