| 000 | 01058cam a2200301 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | u172482 | ||
| 003 | SIRSI | ||
| 008 | 020611s1999 sp a fr 000 0 spa d | ||
| 020 | _a8474327601 | ||
| 040 | _cMX-MeUAM | ||
| 041 | 1 |
_aspa _heng |
|
| 050 | 0 |
_aLB1027.44 _bA6718 1999 |
|
| 050 | 0 |
_aLB1027.44 _bA6718 |
|
| 245 | 0 | 3 |
_aEl aprendizaje a través de la indagación : _bdocentes y alumnos diseñan juntos el currículo / _cKathy G. Short ... [et al.]. |
| 260 |
_aBarcelona, España : _bGedisa, _c1999. |
||
| 300 |
_a271 p. : _bil. ; _c23 cm. |
||
| 490 | 0 |
_aBiblioteca de educación. _pDidáctica general ; _v3 |
|
| 500 | _aTraducción de: Learning together through inquiry. | ||
| 504 | _aIncluye referencias biblñiográficas (p.263-271). | ||
| 650 | 7 |
_aTécnica de preguntas. _2lemb |
|
| 650 | 4 | _aPreguntas (Teoría del conocimiento). | |
| 650 | 4 |
_aEducación elemental _xCurrícula. |
|
| 650 | 4 | _aInterrogatorio. | |
| 650 | 4 | _aCuestionamiento (Teoría del conocimiento). | |
| 700 | 1 | _aShort, Kathy Gnagey, ed. | |
| 596 | _a4 8 21 | ||
| 942 | _cLIBRO | ||
| 999 |
_c35517 _d35517 |
||