Taller de lectura y redacción I: con enfoque por competencias /

Vidal López, Guillermo Ulises

Taller de lectura y redacción I: con enfoque por competencias / G. Ulises Vidal López - Primera edición - 1 recurso en línea (xvi, 288 páginas): ilustraciones

Acceso multiusuario

Practicas el proceso comunicativo -- Prácticas el proceso de la lectura y la escritura -- Redactas prototipos textuales -- Prácticas el uso del léxico y la semántica -- Redactas textos personales -- I. Clasificas los textos personales -- II. Prácticas el uso del léxico y la semántica -- III. Redactas textos expositivos -- Bloque IX. Clasificas los textos expositivos -- Bloque X. Prácticas el uso del léxico y la semántica

Acceso en línea, autorizado para usuarios eBooks 7-24

La Reforma Integral de la Educación Media Superior ha instrumentado la definición de un Marco Curricular Común basado en un enfoque por competencias que permita "Establecer en una unidad común, los conocimientos, habilidades, actitudes y valores que el egresado de bachillerato debe poseer", entendiendo por competencia: "La capacidad de movilizar recursos cognitivos para hacer frente a un tipo de situaciones", con buen juicio, a su debido tiempo, para definir y solucionar verdaderos problemas.1 Esta Reforma, a través de los programas de Taller de Lectura y Redacción, ha permitido el desarrollo de la competencia comunicativa del estudiante, pretendiendo hacer de él un lector experto y un escritor autónomo.

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Arte de escribir
Lectura
Redacción

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