MARC details
| 000 -LIDER |
|---|
| fixed length control field |
02537nam a22002537a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
MX-MeUAM |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20220602124518.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
180201s2022 mx fo||d| 00| 0 spa d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
MX-MeUAM |
| Language of cataloging |
spa |
| 050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER |
|---|
| Classification number |
PE1128.2 |
| Item number |
R52 2022 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Rico Espinosa, Ana Cecilia |
| 9 (RLIN) |
27037 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Habilidades socioemocionales y el aprendizaje del inglés en educación superior: estudio de caso / |
| Medium |
[recurso electrónico] / |
| Statement of responsibility, etc. |
Ana Cecilia Rico Espinosa ; director, Salvador Ponce Ceballos |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Mexicali, Baja California, |
| Date of publication, distribution, etc. |
2022 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
1 recurso en línea ; 274 p. : |
| Other physical details |
il. col. |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
|---|
| General note |
Doctorado en Ciencias del Lenguaje |
| 502 ## - DISSERTATION NOTE |
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| Dissertation note |
Tesis (Doctorado) - Universidad Autónoma de Baja California Facultad de Idiomas, Mexicali, 2022 |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
Esta investigación tuvo como objetivo analizar la relación que guarda el desarrollo de habilidades<br/>socioemocionales (HSE), con la motivación para aprender inglés, en estudiantes universitarios. La<br/>investigación se llevó a cabo con 37 alumnos que cursaron la materia de Cultura México-Estados<br/>Unidos que la investigadora impartió, en inglés, en la Universidad Autónoma de Baja California<br/>(UABC). Mediante una investigación basada en diseño y con un enfoque mixto, se realizó la<br/>recolección de datos a través de un cuestionario de preguntas cerradas, diarios de clase, relatos de<br/>experiencias relacionadas con la intervención y ensayos de reflexión redactados por los alumnos,<br/>así como el diario de la investigadora. El análisis de los datos cuantitativos se realizó empleando<br/>estadísticos descriptivos. Para el resto de los datos se realizó un análisis cualitativo. Los resultados<br/>de la investigación mostraron que la intervención diseñada, aplicada y evaluada, sustentada en los<br/>elementos que conforman el modelo PERMA de bienestar (emociones positivas, involucramiento,<br/>relaciones, significado y logro), orientada a desarrollar HSE en los alumnos, los motivó a aprender<br/>inglés en una modalidad de educación a distancia, resultado de las medidas impuestas por la crisis<br/>sanitaria ocasionada por el COVID-19. |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Idioma inglés |
| Subdivisión de forma |
Tesis y disertaciones académicas. |
| Subdivisión general |
Estudio y enseñanza |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Ponce Ceballos, Salvador |
| Relator term |
dir. |
| 9 (RLIN) |
1121 |
| 710 2# - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME |
|---|
| Corporate name or jurisdiction name as entry element |
Universidad Autónoma de Baja California. |
| Subordinate unit |
Facultad de Idiomas |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
|---|
| Uniform Resource Identifier |
https://drive.google.com/file/d/1yDZUe-Bcbg2x-1sS847txJvEy939OEeK/view?usp=sharing |
| Public note |
Tesis digital |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Tesis |
