La asignatura de Lengua Indígena: problemas asociados a su enseñanza en una escuela de la modalidad indígena [recurso electrónico] / Yendi Esperanza Mena Aranda ; dirigida por María Guadalupe Tinajero Villavicencio.

Por: Mena Aranda, Yendi EsperanzaColaborador(es): Tinajero Villavicencio, María GuadalupeTipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Ensenada, Baja California, 2017Descripción: 1 recurso en línea, 147 p. ilClasificación LoC:LC3735 .M6 | M45 2016Recursos en línea: Tesis Digital. Texto

Nota de disertación: Tesis (Maestría)--Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, Ensenada, 2017. Resumen: Este trabajo de investigación se propuso como objetivos describir las dificultades de los docentes de una primaria de la modalidad indígena en la instrumentación de la asignatura de Lengua Indígena en el aula, igualmente conocer, desde la visión docente, el aporte de los Parámetros Curriculares en la planificación de la asignatura de Lengua Indígena y describir las actividades propuestas por los profesores para la enseñanza de la lengua indígena.

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Tesis	Valle Dorado	Colección de Tesis	LC3735.M6 M45 2016 (Browse shelf(Abre debajo))	1	Disponible		ENS086511

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Tesis (Maestría)--Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, Ensenada, 2017.

Incluye referencias bibliográficas.

Este trabajo de investigación se propuso como objetivos describir las dificultades de los docentes de una primaria de la modalidad indígena en la instrumentación de la asignatura de Lengua Indígena en el aula, igualmente conocer, desde la visión docente, el aporte de los Parámetros Curriculares en la planificación de la asignatura de Lengua Indígena y describir las actividades propuestas por los profesores para la enseñanza de la lengua indígena.