Resultados
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Preventing reading difficulties in young children / Committee on the Prevention of Reading Difficulties in Young Children, Commission on Behavioral and Social Sciences and Education, National Research Council ; Catherine E. Snow, M. Susan Burns, and Peg Griffin, editors. por Committee on the Prevention of Reading Difficulties in Young Children | Snow, Catherine E | Burns, M. Susan (Marie Susan) | Griffin, Peg. Tipo de material:  Texto; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Washington, DC : National Academy Press, 1998Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1525.76 C65 1998.
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Reading : the patterning of complex behaviour / Marie M. Clay. por Clay, Marie M. Tipo de material: Texto; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Auckland : Heinemann, 1979Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1525 C53 1979.
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Reading and writing sourcebook : teacher's guide / Ruth Nathan, Laura Robb. por Nathan, Ruth | Robb, Laura | Great Source Education Group. Tipo de material: Texto; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Wilmington, Mass. ; Great Source Education Group, c2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (2) Signatura topográfica: LB1576 R43 2002, ...
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Readings in literacy learning / Stanley L. Swartz ... [et al.] por Swartz, Stanley L | Foundation for Comprehensive Early Literacy Learning (Estados Unidos). Tipo de material: Texto; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Redlands, California : Foundation for Comprehensive Early Literacy Learning, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (2) Signatura topográfica: LB1525 R433 2005, ...
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Readings in literacy learning in the primary grades / Stanley L. Swartz ...[et al.] por Swartz, Stanley L. Tipo de material: Texto; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Redlans, CA : Foundation for California Early Literacy Learning, 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1525 R43 2002.
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Scholastic literacy place Tipo de material: Texto; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: New York : Scholastic, c2000Otro título: Literacy place.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (2) Signatura topográfica: PE1117.S36 S24 2000 V.1, ...
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Scholastic literacy place. [Grade 3] / authors, Cathy Collins Block ... [et al.]. por Block, Cathy Collins | Scholastic Inc. Tipo de material: Texto; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: New York : Scholastic, c2000Otro título: Literacy place | What's new? | Big plans. | On the job. | Hit series. | Time detectives. | Community quilt..Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (6) Signatura topográfica: PE1119 S25 2000 V.2, ...
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Scholastic literacy place [Grade 2] / Cathy Collins Block ...[et al]. por Block, Cathy Collins | Scholastic Inc. Tipo de material: Texto; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: New York : Scholastic, c2000Otro título: Literacy place | Snapshots. | Super solvers. | Lights! Cameras! Action! | Story studio. | Animal world | Lend a hand..Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (6) Signatura topográfica: PE1117 .S36 S25 2000 V.2, ...
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So-- what's a tutor to do? / Cathy M. Roller. por Roller, Cathy M. Tipo de material: Texto; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Newark, Del., USA : International Reading Association, c1998Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1525 R65 1998.
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Star to star / Elizabeth Sulzby ... [et al.]. por Sulzby, Elizabeth. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: New York, N. Y. McGraw-Hill School Division, 1989Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1525 S83 1989.
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Star to star : teacher's edition / Elizabeth Sulzby ... [et al.]. por Sulzby, Elizabeth. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: New York, N. Y. McGraw-Hill School Division, 1989Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1525 S837.
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Teaching young children to read / Dolores Durkin. por Durkin, Dolores. Edición: 4th ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Boston : Allyn and Bacon, c1987Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1525 D87 1987.
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This we wish / Elizabeth Sulzby ... [et al.]. por Sulzby, Elizabeth. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: New York, N. Y. McGraw-Hill School Division, 1989Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1525 T45 1989.
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This we wish : teacher's edition / Elizabeth Sulzby ... [et al.]. por Sulzby, Elizabeth. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: New York, N. Y. McGraw-Hill School Division. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1525 T458.
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Wake the sun : teacher's edition / Elizabeth Sulzby ... [et al.]. por Sulzby, Elizabeth. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: New York, N. Y. McGraw-Hill School Division, 199?Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1525 W34.
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Wake the sun / Elizabeth Sulzby ... [et al.]. por Sulzby, Elizabeth. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: New York, N. Y. McGraw-Hill School Division. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1525.
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