Reframing sociocultural research on literacy : identity, agency, and power / [edited by] Cynthia Lewis, Patricia Enciso, Elizabeth Birr Moje.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Mahwah, N.J. : Lawrence Erlbaum Associates, 2007Descripción: xx, 205 p. ; 24 cmISBN: 0805856951 (c : alk. paper); 9780805856958 (c : alk. paper); 080585696X (p : alk paper); 9780805856965 (p : alk paper); 1410616940 (e : alk. paper); 9781410616944 (e : alk. paper)Tema(s): Critical pedagogy | Literacy -- Social aspects | Reading -- Social aspects | Educational sociology | Pedagogía crítica | Alfabetización (Educación) -- Aspectos sociales | Lectura -- Aspectos sociales | Sociología de la educaciónClasificación CDD: 370.11/5 Clasificación LoC:LC196 | .R43 2007LC196 | R43 2007Recursos en línea: Publisher description
| Table of contents only
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Valle Dorado | Acervo General | LC196 R43 2007 (Browse shelf(Abre debajo)) | 1 | Disponible | ENS059845 |
Incluye referencias bibliográficas eíndice.
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