Desarrollo de plataforma digital docente en secundaria número 5 Dr. José María Luis Mora [recurso electrónico] / María Isabel Sánchez Jiménez ; director, Adelaida Figueroa Villanueva.

Por: Sánchez Jiménez, María IsabelColaborador(es): Figueroa Villanueva, Adelaida [dir.] | Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias AdministrativasTipo de material: Archivo de ordenadorArchivo de ordenadorDetalles de publicación: Mexicali, Baja California, 2013Descripción: 1 recurso en línea, vii, 107 p. : il. col., gráficas, mapasTema(s): Tecnología educativa -- Desarrollo -- Tesis y disertaciones académicas | Enseñanza con ayuda de computadores -- AdministraciónClasificación LoC:LB1028.3 | S352 2013Recursos en línea: Tesis digitalArchivo de ordenador Nota de disertación: Tesis (Maestría) --Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias Administrativas, Mexicali, 2013. Resumen: En la era digital, la educación necesita estar emparejada a las necesidades de los Nativos Digitales. Por lo que el uso de herramientas digitales de administración en la docencia ayudaría a los docentes a establecer clases interactivas, mediante una mejor administración de tareas, reportes, mensajes, asesorías, materiales. El objetivo general es dotar a docentes de secundaria de herramientas tecnológicas que le ayuden en la administración de sus clases. Para lo que se propone el desarrollo de software prototipo aplicado en escuela secundaria número 5 Dr. José María Luis Mora en Mexicali Baja California. Por la falta de herramientas digitales para el docente. En la metodología la variable independiente es el Docente y la dependiente las herramientas digitales de administración. Algunos instrumentos son encuesta de institución, encuesta a docentes, y el método de observación. El procedimiento consta de la recolección de información de Docentes y Directivos. Con lo anterior proceder al análisis, diseño y desarrollo del software, con el fin de proporcionar a los docentes de él, mediante presentación del mismo con capacitaciones dividida en módulos específicos.
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Tesis Facultad de Ciencias Administrativas
Área de Préstamo LB1028.3 S352 2013 (Browse shelf(Abre debajo)) 1 Disponible FCA013474

Maestría en tecnologías de la información y la comunicación.

Tesis (Maestría) --Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias Administrativas, Mexicali, 2013.

Incluye referencias bibliográficas.

En la era digital, la educación necesita estar emparejada a las necesidades de los Nativos Digitales. Por lo que el uso de herramientas digitales de administración en la docencia ayudaría a los docentes a establecer clases interactivas, mediante una mejor administración de tareas, reportes, mensajes, asesorías, materiales. El objetivo general es dotar a docentes de secundaria de herramientas tecnológicas que le ayuden en la administración de sus clases. Para lo que se propone el desarrollo de software prototipo aplicado en escuela secundaria número 5 Dr. José María Luis Mora en Mexicali Baja California. Por la falta de herramientas digitales para el docente. En la metodología la variable independiente es el Docente y la dependiente las herramientas digitales de administración. Algunos instrumentos son encuesta de institución, encuesta a docentes, y el método de observación. El procedimiento consta de la recolección de información de Docentes y Directivos. Con lo anterior proceder al análisis, diseño y desarrollo del software, con el fin de proporcionar a los docentes de él, mediante presentación del mismo con capacitaciones dividida en módulos específicos.

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