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		Diverse learners with exceptionalities : culturally responsive teaching in the inclusive classroom / Gwendolyn Cartledge, Ralph Gardner, III, Donna Y. Ford. por Cartledge, Gwendolyn \| Gardner, Ralph \| Ford, Donna Y. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Upper Saddle River, N. J. : Merrill/Pearson, c2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC1201 C37 2009.
		Educational research : competencies for analysis and applications / L.R. Gay, Geoffrey E. Mills, Peter W. Airasian. por Gay, L. R. Edición: 9th ed.Tipo de material: Texto; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Merrill/Pearson, c2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (2) Signatura topográfica: LB1028 G39 2009, ...
		Exceptional children : an introduction to special education / William L. Heward. por Heward, William L, 1949-. Edición: 9th ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Merrill/Pearson, c2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (2) Signatura topográfica: LC3981 H48 2009, ...
		Practical strategies for the inclusive classroom / Judy W. Wood. por Wood, Judy W. Series Pathways to teaching seriesTipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Merrill/Pearson, c2009. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC1201 W66 2009.
		School crisis prevention and intervention / Mary Margaret Kerr. por Kerr, Mary Margaret. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Merrill/Pearson, c2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB2866.5 K47 2009.
		Students with learning disabilities / Cecil D. Mercer, Paige C. Pullen. por Mercer, Cecil D \| Pullen, Paige C [coaut.]. Edición: 7th ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Merrill : Pearson, c2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC4705 M47 2009.
		Teaching students with mild and high-incidence disabilities at the secondary level / Edward J. Sabornie, Laurie U. deBettencourt. por Sabornie, Edward James \| DeBettencourt, Laurie Ungerleider [coaut.]. Edición: 3rd ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Merrill/Pearson, c2009Acceso en línea: Table of contents only Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC4704.74 S32 2009.
		Understanding research : a consumer's guide / Vicki L. Plano Clark, John W. Creswell. por Plano Clark, Vicki L \| Creswell, John W. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Merrill/Pearson, c2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: Q180.55 .M4 P53 2010.

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